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汤汉强;
广东省广州市海珠区怡乐路小学;
乐活教育; 乐善德育; 创新进取;
机译:成为社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者:朱迪·史密斯(Judy Smith);成为成年人的社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者朱迪·史密斯(Judy Smith)
机译:对于能够自我管理的孩子们来说-从“水稻阶段饮食教育的实用方法,尤其是与其他小学生饮食教育中的教育活动合作”
机译:曼彻斯特的乐高乐园成为一项明智的策略
机译:从孩子们学习改善小学教师的数学教育
机译:艺术,康复与成长:利用引导的可视化,艺术制作和自我访谈来促进成为一名真正的有经验的艺术治疗师的道德要求。
机译:叶ren怡副教授:就肥胖和睡眠呼吸暂停而言这是一条两条路
机译:通过游乐园体验养育孩子成为我们的十四岁挑战,向岩手县的孩子们灌输科学的心和勇气
机译:如何成为“真正的穆斯林”需要什么?努力打击基地组织暴力极端主义叙事的意义。
机译:与使用现代技术的视觉互动技术在英国和全球范围内的小学阶段的儿童道路安全教育有关
机译:成为真正的天线,成为真正的天线
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
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