以学生为本对小学班级管理工作的探讨

摘要

班主任工作的有效开展直接影响着学生的发展,因此班主任在管理班级时要充分结合不同学生的特点,坚持以学生为本的原则开展工作.从学生参与的程度不高、过于关注学生的成绩、班级凝聚力极度缺乏3个方面分析了小学班级管理中的问题,并提出发展对策,为学生健全人格的形成提供参考.