领悟·透析·实践——幼儿园课程游戏化初探

摘要

幼儿游戏是一种洋溢自由、自主因子的活动．是赋予孩子愉悦感、创造性的活动．是一种精神特质的表达，因此，作为教育者在实施课程游戏化前要领悟游戏精神的真谛，透析课程游戏化支架，通过重塑观念、投入行动、反思调整，将游戏精神融入幼儿的一日生活中去，以期将课程游戏化精神落到实处，是孩子们享受到真正“自由、自主、愉悦、创造”的游戏。