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李燕;
福建省永安市第三中学;
高中英语; 同伴反馈; 写作教学;
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:元认知策略在高中英语听力教学中的运用
机译:计算机辅助大学英语写作教学中的同伴反馈
机译:高中英语写作教学中的形成性评估实证研究
机译:在公开招生学院的写作教学中,英语作为第二语言的运用。
机译:体育教学中运用翻转学习的学术效果
机译:浅谈语境在高中英语词汇教学中的运用
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:在阅读和写作教学中
机译:电子元件的耗散装置和存储模块运用该耗散装置来有效地释放电子组件中产生的热量
机译:写作学习支持系统,写作学习支持服务器,写作学习支持装置,写作学习支持方法和写作学习支持程序
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