高校就业指导课程评估的实证研究与思考

摘要

高校就业指导课程已经成为当前大学生迫切需要的通识类素质教育课程之一,这类课程旨在帮助大学生尽早树立职业生涯发展意识和目标,为进入社会做好准备。现国内关于职业生涯教育课程实施效果的研究较少,缺乏实证研究。本文将定量的方法和质性研究方法相结合,采用实验法和访谈法,配合标准化量表测试生涯成熟度,评估了上海交通大学就业指导课程的实施效果,说明就业指导课程提高了学生的生涯成熟度。最后,针对研究成果,给出了经验总结和对策建议。