老年冠心病患者生活质量应用健康教育的临床分析

摘要

目的观察分析在老年冠心病患者中应用健康教育对他们生活质量的影响的临床效果。方法选取2017年3月~2018年4月在乡镇卫生院收治的冠心病患者90例作为研究对象,进行对比试验。根据护理方法的不同将其分为两组,各45例。观察组采用常规护理模式方式治疗,对照组采用常规护理联合健康教育、心理护理方式治疗。对两组患者治疗后的效果及恢复状况进行比较研究。结果经过观察对比发现采用常规护理联合健康教育、心理护理方式进行治疗的对照组患者的治疗效率比采用常规护理模式方式进行治疗的观察者患者要好的多,而且并发症及副作用比观察组小的多,且患者及家属的满意度更高。结论采用常规护理联合健康教育、心理护理方式对老年冠心病患者的生活质量有很大的提高,而且效果十分显著,值得借鉴推广和应用到医学领域。