CFA-DC评分下的个体化康复策略在学龄期痉挛性脑瘫患儿中的应用

摘要

目的探究基于残疾儿童综合功能评定法(CFA-DC)评分的个体化康复策略在学龄期痊李性脑瘫(SCP)患儿中的应用效果。方法选取2018年7月-2022年6月绵阳市中心医院收治的84例学龄期SCP患儿,按照入院时间分成CFA-DC组和对照组,每组42例。对照组实施常规康复护理,CFA-DC组在对照组基础上实施基于CFA-DC评分的个体化康复策略干预。比较两组干预前后CFA-DC评分、Berg平衡量表(BBS)评分、Fug1-Meyer运动量表(FMA)评分、粗大运动功能评估量表(GMFM-88)评分、康复优良率。结果干预前两组语言、运动、认知、日常生活、社会适应能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组语言、认知评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),CFA-DC组运动、日常生活、社会适应能力评分较对照组高,差异有统计学意义(P0.05),干预后CFA-DC组BBS评分、FMA评分、GMFM-88评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);CFA-DC组康复优良率95.24%较对照组的78.57%高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于CFA-DC评分的个体化康复策略应用于学龄期SCP患儿中,可增强患儿的综合能力、平衡能力、运动功能,提高康复效果。