以职业能力提升引导《通信工程制图》项目化教学改革实践研究

摘要

针对课程有关工作岗位对人才所提要求的进一步剖析,以工作任务为基础来规划课程,实施多元化的教学方式与方法。对于教学这一至关重要的部分,必须将实现就业岗位需求为首要目标。对教学进行革新:让教学更注重实用性以及职业性,旨在培养学生的职业水平,将辅助学生就业作为教育方向,将教学内容及结构项目化,制定项目化任务。