以培养创新人才为目标的高校创新创业教育模式研究

摘要

新的发展阶段对培养创新型人才提出了更高要求,本文通过分析国内外高校开展创新创业教育的“实用主义”倾向和“创新驱动培养模式”、“科技园培养模式”“、创业学院模式”等三种常见模式,结合“新工科”、“双一流”建设背景下的新要求,认为创新能力培养是高校创新创业教育的核心和基础,为此重点分析了高校开展创新创业教育的问题与挑战,从理念认同的边界不清、教育变革的价值不清、组织惯性的局限与突破等三方面做了阐述,提出要革新教育理念,坚持育人导向,发挥思政作用,激发学生的主动性、参与感,注重校企协同,以高校、企业和政府间的良好互动推动双创教育达到新高度。