从人本原理谈大学教师职业素养培育

摘要

在分析人本原理、大学的社会责任和大学教师的职业素养构成等的基础上，探讨了培育大学教师职业素养的措施，提出了只有尊重教师、关爱教师、贴近教师和了解教师，才是激发教师工作热情，发挥其主动性和创造力的根本。