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李冰月;
河南大学教育科学学院;
儿童; 攻击性行为; 研究综述;
机译:攻击性行为儿童的多阶段归因修改程序:归因变化,情绪反应估计和自我报告的攻击行为
机译:皮质醇反应的差异会影响攻击性行为障碍儿童观察到的反应性和主动性攻击的区别
机译:皮质醇反应的差异会影响攻击性行为障碍儿童观察到的反应性和主动性攻击的区别。
机译:为学龄前儿童开发一个游戏:什么性质,情感和奖励将倾向于攻击学龄前儿童?
机译:儿童在小憩中的攻击性:检查游乐场环境,攻击性行为和担忧报告之间的关系。
机译:课堂攻击对儿童攻击性行为问题发展的影响
机译:暴力电影对儿童和青少年攻击性行为的影响暴力电影对儿童和青少年攻击性行为的影响
机译:破坏性行为障碍的干预:选择具有破坏性行为障碍的儿童的循证实践来解决未满足的需求:决策中需要考虑的因素
机译:在合作中暴露于攻击性行为方式时发出通知
机译:在患者中治疗或预防焦虑,惊厥,痉挛或急性肌肉痉挛,攻击性行为,药物或酒精成瘾的情感障碍,血浆中激素水平异常的治疗或预防方法,受到中枢或外周苯并二氮杂receptor受体中一种或多种受体调节的患者的睡眠障碍,疾病或病症或其症状的评估,药物组合物,正-去甲基佐匹克隆的单独剂型,制备正-去甲基佐匹克隆的方法和外消旋,以制备(+)和(-)正去甲基佐匹克隆,并提高佐匹克隆或去甲基佐匹克隆的光学纯度
机译:NK-1受体拮抗剂在治疗攻击性行为障碍中的用途
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