高职院校三校生英语课程教学策略研究

摘要

随着高校自主招生力度的不断加大，高职院校的生源越发多样化，其中三校生（即为中职、中专和技校学生）作为扩招的受益群体，生源数量激增成为了高职教育的重要组成部分，因而也日渐受到高职教学与研究的广泛关注。本文试通过分析我院近些年来三校生的英语学习现状和出现的问题进行分析，从而为三校生的课堂学习提出一些建议。