《应用文写作》课程体系改革初探

摘要

在高职院校中，《应用文写作》课程的开课范围比较广泛，但受到传统写作课的影响，学生对其认识较为肤浅。如何提高这门课的趣味性，吸引学生的注意力是目前最大的挑战，让学生通过不断地实践掌握应用文写作中的不足，从而乐于接受应用文写作是本文讨论的关键。