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【6h】

新世纪我国文理科研究生课程体系改革初探

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文摘

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引言

第一章我国研究生课程体系的建立、发展、改革及现状

第二章改革的压力、指导思想和依据

第三章研究生课程体系“过于专业化”的改革

第四章研究生课程体系与本科生课程体系的衔接

第五章实践性研究生课程的建设

第六章研究生课程结构的改革和建构

总结

注释

附表一

附表二

附表三

附表四

附表五

附表六

参考文献

后记

论文独创性声明和论文使用授权声明

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摘要

该文从新世纪对高层次人才的要求出发,结合中国研究生教育的特殊性,分析了文理科研究生的

著录项

  • 作者

    陈雪雁;

  • 作者单位

    复旦大学;

  • 授予单位 复旦大学;
  • 学科 高等教育学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 廖文武;
  • 年度 2003
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 G643.23;
  • 关键词

    课程体系; 研究生教育; 教育改革;

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