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工科学生人文素质教育的研究

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摘要

本文从工科学生的人文素质教育存在的问题、原因及采取对策方面进行阐述,提出客观的、有针对性的、可操作的解决方法,以推动工科大学生教育的全面、可持续的发展.

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来源
《商情》 |2019年第8期|234|共1页
作者
曹姗姗; 张培明; 冷爽;
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作者单位

黑龙江工程学院;

黑龙江工程学院;

黑龙江工程学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
工科学生; 人文素质; 教育;

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