高校思想政治理论课中的情感教育与育人目标

摘要

情感教育在实现由知识教育到意识教育的过程中发挥着过渡桥梁的作用,实现高校思想政治理论课完成中国特色社会主义合格接班人和建设者的育人目标必须重视和研究该课程中的情感教育.解决好理论学习与学生自我需求的关系,解决好教师教的问题,学生所学与所用问题,教师要情怀化,理论知识要具体化,从个体社会国家融合化,学生学习落实化.