基于i-PDCA模型的财经类创新型本科创业教育改革方案设计与实践

摘要

随着创业型经济的发展和各行各业对创业型人才的紧迫需求,创业教育也愈来愈受到社会各界的重视.笔者在PDCA模型基础上,提出了创新型人才培养质量持续改进模型(i-PDCA模型).基于此模型系统设计了"广西财经学院创新型本科创业教育改革方案"并付诸实施,在本科生创业教育改革实践中取得了良好的效果.