数据驱动学习在大学生英语翻译自主学习中的应用

摘要

数据驱动学习是一种新的科技的外语学习方法,学习者通过分析真实的语料和数据,主动探索语言使用规律,进行自下而上的归纳式学习。本文通过对数据驱动学习理念与自主学习理念进行分析研究,利用数据驱动学习的特征与优点,鼓励和启发学生接触真实的语料,进行自主学习,以期实现在翻译学习过程中从"教"向"学"的转变、从"被动"向"主动"的转变,从而提高学生在英语翻译方面自主学习的能力。