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高校就业指导课程中校园文化渗透途径研究

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摘要

现阶段我国高校就业指导课程是在校学生获取就业信息; 学习就业中所需要的技能的主要渠道. 笔者通过调查研究发现大部分教学往往脱离现实, 呈现出一种为了就业而谈就业的问题, 因此本文旨在通过分析就业指导课程中校园文化渗透途径, 促进就业指导课程的良性发展.

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来源
《商》|2015年第9期|28|共1页
作者
龙呈;
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作者单位

桂林电子科技大学信息科技学院;

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正文语种 chi
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关键词
就业指导; 课程; 校园文化; 渗透;

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