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张超;
军事经济学院襄樊分院基层勤务系;
知行合一; 内涵; 启示;
机译:王阳明教育思想的人性教育实用价值——以《训蒙大意示教读刘伯颂等》为中心
机译:累积是什么意思? 推进核心学中核心思想的概念精度
机译:融合核心学科思想和科学实践的基于学习进度的评估项目的有效性证据
机译:思想政治教育的内涵与大学生日常生活日常生活的内涵与路径研究
机译:王阳明思想中的实用性观念。
机译:1921年的解剖学启示在接下来的100年里对轨道眼睑和周边轨道进行了Kindle手术修复:牛津蒙特利尔和布里斯托尔的欧内斯特·惠特纳尔(Ernest Whitnall)(1876–1950)的思想
机译:王阳明王阳明早期思想中知行合一的知行合一论
机译:巴西军事思想:对制度化民主的启示
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:高内涵成像系统和操作高内涵成像系统的方法
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