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舞蹈钢琴伴奏分级设立的内涵和意义

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摘要

舞蹈钢琴伴奏音乐"分级设立"是我院领导和钢琴伴奏老师在长期的教学实践和重新编写教学大纲过程中共同提出的一个崭新的命题.本文就此命题分别论述了其提出的原因和针对问题:"分级设立"词源所来,提出的依据和含义以及提出的意义.

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来源
《商情》|2010年第23期|153,67|共2页
作者
张蕾;
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作者单位

西北民族大学舞蹈学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类舞蹈;
关键词
舞蹈钢琴伴奏"分级设立";
入库时间 2023-07-24 15:21:50

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