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中职班主任管理中的“疏”与“堵”

         

摘要

中职班主任管理工作比较繁琐,单纯的用“堵”的办法很难达到实际的效果。一味的采用“疏”的办法将助长学生的不良个人习惯,只有二者结合才能达到最佳的实际效果。

著录项

  • 来源
    《商情》 |2011年第29期|173-173|共1页
  • 作者

    邓珊;

  • 作者单位

    湖南省株洲市中等职业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G635.16;
  • 关键词

    管理; 结合; 效果;

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