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初探运用模糊综合评判对儿童学前教育实效性进行评估

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模糊综合评判法是运用模糊数学的思想,对现实世界中不易明确界定的事物进行综合评判的一种方法.本文选用模糊综合评判方法对儿童学前教育的实效进行评估,阐述了具体步骤.

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来源
《商情》|2011年第15期|133,143|共2页
作者
贾娟;
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作者单位

宝鸡文理学院教育科学与技术系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
模糊综合评判法; 儿童; 学前教育; 时效性;
入库时间 2023-07-24 15:21:38

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