如何从抽象到形象——论小学音乐乐理教学改革浅谈

摘要

素质教育的日益突现,离不开音乐素质的提高,离不开音乐乐理理论的掌握.因此,如何改进教学手段,使学生形象的掌握抽象的乐理,就显得尤其重要.笔者在教学过程中摸索了几点教法,以供同行参考.