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探析如何在体育教学中调节女生不良情绪

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摘要

积极的情绪可以产生增力性影响,提高人的活动能力;消极的情绪则会产生减力性影响,降低人的活动能力,不仅影响自身学习效果,而且会通过面部表情、体态运动向周围扩散,使一些心理素质较差或动作技术不熟练的学生不由自主地受到感染,从而影响整体学习效果.

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来源
《商情》|2011年第3期|88|共1页
作者
吴永金;
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作者单位

福建省安溪霞春中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
体育教学; 不良情绪; 调节;
入库时间 2022-08-18 02:14:52

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