对应用型本科“基础”课教学结合专业的思考

摘要

很多应用型本科院校对思想政治理论课教学结合专业的问题给予了较多的关注，也有相应的教学改革实践。以“基础”课为例，在理论上探讨“结合”的必要性、“结合”的途径、“结合”过程中需要注意的事项等方面的问题对我们推进教学改革具有较大的意义。