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浅谈初中英语如何进行情景教学

     

摘要

教师还应运用情景,来烘托教学内容中的情感气氛.英语要在情境中教,在情景中学.没有情景的英语教学,既难以激励学生的学习兴趣,也不利于使学生实现知识向能力的转化.因此,在英语教学中,教师应创造一切能创造的情景.而情感教学已成为人本教育推崇的一种教学方法.

著录项

  • 来源
    《商情》|2013年第46期|205|共1页
  • 作者

    刘秀华;

  • 作者单位

    河北省衡水市枣强县大营镇中学 河北 衡水 053111;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    情景教学; 创设情景; 新标准;

  • 入库时间 2023-07-24 15:20:52

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