怎样在阅读教学中进行朗读指导

摘要

在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感.同时,朗读也是一种艺术的再创造.它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用.既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力,这就是“书读百遍,其义自见”的道理.