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梁仿奕;
广西理工职业技术学校 广西 南宁 530031;
中职; 学生干部; 能力培养;
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:姑息治疗中职业治疗干预措施的贡献/姑息治疗中职业治疗干预措施的贡献
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机译:凯博华职业高中职业高中职业高校学生学习成果的完整性效果
机译:学校在日本职业成就中的作用:学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用
机译:关于中国医学生同理心的多机构和跨部门研究:不同学生干部之间的差异未来的职业偏好以及父亲的教育程度
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机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:识别能力培养装置
机译:阅读能力培养系统及其记录介质存储
机译:土壤再生生物活化的成分以及用于再生,腐烂,损坏和/或土壤贫瘠和酯类矿产区再造的能力培养区的过程。
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