普通高校体育专业开设电子竞技运动课程的可行性思考

摘要

cqvip:在"互联网+"的背景下,高校体育和互联网课程的开设有一定的局限性。为了进一步开拓高等院校的体育课程资源,本文通过文献研究法,对高等院校体育专业开展电子竞技运动课程进行研究,分析发现,开设电子竞技课程可以丰富高校体育教学内容的理论体系,调动教师的积极性,拓宽学生的发展方向。培养全方位的电子竞技人材,推动和促进电子竞技事业的发展。