大数据背景下技工院校体育教学改革的路径探析

摘要

以文献资料法、数理统计和逻辑归纳等研究方法,通过对大数据背景和技工院校体育教学的现状分析,提出关注即时学态、不断修正教学行为,关注学生体质自我监测、不断提高学生自锻自评能力,关注学生知识性体育素养学习成效,开展校园阳光体育App跑等体育教学改革的路径和对策,以提高学生身体素质、职业素养和创新能力.