合作学习在大学女生形体与舞蹈课教学中的研究

摘要

根据大学女生的形体与舞蹈课程特点,对新的教学模式进行实践,运用文献法、问卷调查法和实验法,将合作学习应用在形体与舞蹈课的教学.实验结果表明:采用合作学习进行教学对学习兴趣、基本身体形态、身体素质、学生自我评价、考核成绩以及创新意识的培养等方面与传统教学相比较有显著差异.