立足以人为本的高职体育教育教学改革的研究

摘要

随着体育教学改革的发展,以人为本的高职体育教学越来越受到更多体育教师的关注.本文通过对高职学生不喜欢上体育课的原因、喜欢参与的运动项目、教学评价等方面的调查研究,寻求“以人为本”考虑学生的兴趣爱好并结合高职培养目标,在体育教学内容、教学方法、教学评价等方面提出一些建议,为高职体育教学改革提供一些依据.