应用型本科院校公共体育课程教学模式改革与实践

摘要

以应用型本科院校体育教学现状为研究对象,综合运用问卷调查、教学实验和数理统计等方法,对高校体育课教学模块化教学进行实验研究,旨在构建新型的大学体育教学模式体系,适应新形势下高校体育教学改革,为高校的转型发展和人才培养质量服务,为高校学校体育工作有效开展提供理论参考和依据.