构建“学本—生命课堂”的语文教学体系——李仁甫“生成语文”教学思想研究综述

摘要

“学本—生命课堂”的出发点是让学生的生命获得成长与发展,归宿点是让学生真正成为人,即培养出合格的现代公民。“学本—生命课堂”的教育过程以生为本,以学为本,把人的发展作为目的,把学习作为人的发展手段和过程。特级教师李仁甫以自己质朴而深刻的领悟,理性而独特的思考,务实而卓越的实践,在坚持“哲学的视角、生命的意识、开放的眼光”与倡导大开大合的“生成语文”理论中构建起宏大的“学本—生命课堂”语文教学体系,实现了语文教育的现代追求。