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申宣成;
河南省基础教育教学研究室;
全日制义务教育语文课程标准(实验稿); 文学课程; 课程研究; 中小学; 语言教育; 力作; 导论; 文学教育;
机译:跨国定性研究中的方法论和实践问题:文学课程和接受癌症诊断经验的比较研究
机译:研究驱动型实验室和文学课程的成果,旨在提高本科生对原始研究的贡献
机译:从POA视角的世界文学课程教学方法研究
机译:(1258)英语文学课程更好师生互动的代表言论文学的文体特性研究
机译:阅读和回应儿童文学:定性研究印尼职前教师在儿童文学课程导论中的回应
机译:欧文斯大学的基本生物学课程。第一部分:青蛙:解剖学和组织学导论
机译:通过Peter Bichsel的短篇小说“女儿”的例子,促进四项技能阅读,听证,谈话和写作文学课程中的文学课程
机译:扩大规模的经验教训:评估人才发展中学的学生团队文学课程。第46号报告
机译:绩效指标,例如注意缺陷综合征的中小学生,具有用于测量生理参数的传感器,这些传感器会产生注意力曲线,并在显示屏上显示出来,其中显示屏是手表的一部分
机译:用于研究身体至少一部分的检查台和用于研究房间至少身体一部分的通风系统
机译:方法rytmisen purentalihasaktiivisuuden hy u00f6dymenetelm u00e4 rytmisen purentalihasaktiivisuuden利用作为其他研究的一部分nt u00e4miseksi作为其他研究的一部分
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