课堂“呛声”——叫板声里有风景

摘要

在课堂上,学生经常会发出一些预料之外的"呛声"。面对这些猝不及防的课堂"呛声",教师不是加以呵斥,就是搪塞而过,结果往往错过了不可预约的精彩。其实,教师只要注重倾听、甄别,从中觅得良机,并加以因势利导,鼓励学生大胆发言,就能激活课堂思维,使课堂生机勃勃。