Arizona State University.;
机译:大型叙事教室使用个人回答系统(“ clickers”)进行叙述性案例研究的学生表现中的性别差异
机译:课堂响应系统答题器研究:在大型建筑研究本科课程中提高学生的参与度和表现
机译:如何衡量成功:学术集中对学生的影响-文献综述。
机译:我国国际学生课堂满意度研究的文献综述
机译:五年级教室中的文学界:一项定性研究,研究教师和学生如何使用文学界及其对学生学习的影响
机译:了解答题者的讨论:学生推理和教学提示的影响
机译:对教师和学生对文学及其在ESL课堂中的使用的态度的调查:以马来西亚预科中心为例。