“对话”让高中语文课堂教学更精彩

摘要

对话是人与人之间进行思想、精神、心灵交流的一种重要形式,它不仅是一种时代精神,而且是新课程改革中所强调的重要理念之一。对于教师来讲,要想利用并发挥对话的教学价值,就应当以教材为本关注对话需要,用问题导入来创设对话条件,建立平等合作的关系来营造对话氛围,借有效互动的形式来把握对话原则,设环环相扣的问题来使用对话技巧,于总结反思中评价对话效果,从而有效提升课堂的高效性与精彩性。