试论初中语文教学中德育渗透的有效方法

摘要

语文学科具有"工具性与人文性统一"的基本特点,其中蕴含着丰富多元的人文元素,大力加强并深化学生的思想道德教育不仅是其应有之义,而且有着不容忽视的优势功能。通过语文课程教学加强德育元素的渗透与浸润,不仅重要,而且必要。笔者拟就形象濡染、情感动人、说理引导、榜样树立、活动实践和自我教育等德育渗透方法作简要论述。