大学语文教育中的开放与包容

摘要

当今大学生母语水平日衰,即使名牌大学的学生,病句、错词、别字亦不鲜见,遑论笔下文章语无伦次、结构松散、意思混乱诸现象。学生进入大学阶段却不能规范地运用母语,这是大学语文教育亟待推进的重要动因之一。