在语文阅读教学中培养学生的创造性思维

摘要

阅读教学作为一种最基本的教学方式,是提高语文教学质量的根本,也最能培养学生的创造性思维能力。而反观当前语文阅读教学的最大弊端,恰恰是对学生创造性思维能力的抑制。因此,结合小学语文阅读教学中的应用范例,探讨在阅读教学中培养学生创造性思维能力的途径便势在必行。