首页> 中文期刊> 《生物学通报》 >浙科版'减数分裂中的染色体行为'教学设计

浙科版'减数分裂中的染色体行为'教学设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 1 教材分析rn1.1 教学重点 1)染色体与同源染色体;2)减数分裂过程中染色体的行为;3)减数分裂模型的制作研究.

著录项

来源
《生物学通报》 |2009年第10期|42-44|共3页
作者
沈初见;
展开▼
作者单位

浙江省绍兴市第一中学,浙江,绍兴,31200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “减数分裂中染色体行为”的论证式教学设计 [J] . 刘海珠 . 生物学教学 . 2020,第004期
2. “减数分裂中的染色体行为”（第一课时）的教学设计 [J] . 胡丰丰 . 生物学教学 . 2016,第005期
3. “减数分裂中的染色体行为”一节的教学设计 [J] . 胡国胜 . 生物学教学 . 2014,第004期
4. 浙科版高中生物学新旧教材插图对比分析--以“减数分裂”为例 [J] . 林建春 ,张庆勉 . 中学生物教学 . 2020,第25期
5. 人教版和浙科版高中生物教材习题的比较分析——以人教版和浙科版《必修2·遗传与进化》为例 [J] . 朴海樱 ,汪鸣 . 中学生物学 . 2017,第004期
6. 基于小组合作探究学习的"减数分裂中的染色体行为"教学设计 [C] . 袁慧春 . 全国中学生物学教育教学研讨会 . 2017
7. 关于人教版和浙科版高中生物教材中“活动”的比较研究 [A] . 缪蓓蕾 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号