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高中生物学新课程知识释疑——'稳态与环境'模块

             

摘要

普通高中生物学新课标在“稳态与环境”模块选取的学习内容.既有生物个体水平的调节与稳态的知识、又有生物群体水平的调节与稳态的知识。内稳态与调节的内容比较抽象,生态学知识强调联系实际的应用,教学中教师产生的疑难问题较多。仅就下面的几个单元知识点为教师提供些微的备课参考资料。

著录项

  • 来源
    《生物学通报》 |2010年第1期|28-32|共5页
  • 作者

    郑春和;

  • 作者单位

    北京市第四中学,北京,100034;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

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