初中生对人兽混合胚胎议题的论证能力调查

摘要

通过问卷调查的方法对初中学生在社会性科学议题中的论证能力进行了调查.结果表明,抽样学校学生的论证能力大多处于低论证能力水平.为此建议:重视科学教育中论证教学；精选论证教学的相关题材；采用多种策略进行论证教学.