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核心素养作引领注重实践少而精——《普通高中生物学课程标准》修订思路与特色

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摘要

2017版《普通高中生物学课程标准》正式颁布,这是我国生物学教育发展中的标志性进步.新的课程标准在课程宗旨、课程安排、内容标准、教学指向等方面都有了很大变化.这些变化强调了生物学科的育人价值、培养学生的生物学核心素养,对本学科的课程建设、课堂教学和教师专业发展都提出了新的要求.

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来源
《生物学通报》 |2017年第8期|8-11|共4页
作者
刘恩山; 刘晟;
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作者单位

北京师范大学生命科学学院北京 100875;

北京师范大学生命科学学院北京 100875;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
核心素养; 课程标准; 高中生物学;

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