将德育渗透于高中英语课堂

摘要

为人师表者,职责并不仅仅是"授业",更重要的是"传道"。据高中英语课程标准可知,高中英语教师需帮助学生增强爱国意识,树立自信,形成不畏困难的坚定意志和高尚的道德品质,逐步养成积极向上、乐观的个人品格。结合牛津版高中英语教学内容,笔者认为可从以下几个方面进行渗透德育,以有效提升学生的道德品质,促使其成为全面发展的人才。渗透感恩教育在学校教育中,德育是重要的组成内容。要想促使德育取得优良效果,不能仅依赖于德育工作者的坚持与努力.