《思想道德修养与法律基础》课程与体育专业相结合的演绎教学探讨

摘要

文章主要探讨在体育专业的《思想道德修养与法律基础》课程教学中,从归纳法到演绎法进行过渡的必要性,针对体育专业学生具体情况,根据教材内容以"体育专业思想道德"和"体育专业法律法规"为切入,推进《思想道德修养与法律基础》课程与专业相结合的教学改革,丰富专业与思想政治理论课的教学体系建立,以突破体育专业思想道德教育难点,拓宽体育专业思想道德教育方式方法,提高《思想道德修养与法律基础》课程的应用性.