大学英语教学的“后方法”视角研究

摘要

当前的大学英语教学研究正在从"方法时代"转向"后方法时代"。Kumaravadivelu教授创建的"后方法"语言教学理念所包含的十条宏观策略为英语语言教学改革提供了理论支撑。在"后方法"视角下,大学英语教学要求教师超越"方法"的限制,结合具体的语言环境、学习者水平进行相应的教学设计,构建一个超越传统方法思想概念束缚的"后方法"大学英语教学模式。