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'社会、学校、家庭'共享共建阳光体育文化发展模式的研究

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摘要

运用文献资料、专家访谈、实地考察、逻辑分析等方法,对黑龙江省基础教育阳光体育运动开展情况进行研究,分析制约阳光体育运动发展的因素,从社会化发展的角度探索创建"社会、学校、家庭"共享共建阳光体育联动模式,为切实推动学校阳光体育运动全面、科学、可持续发展,提供理论依据与对策参考.

著录项

来源
《边疆经济与文化》|2019年第3期|107-108|共2页
作者
林岚; 冷超; 李大威;
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作者单位

哈尔滨学院, 哈尔滨150086;

哈尔滨学院, 哈尔滨150086;

哈尔滨学院, 哈尔滨150086;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
阳光体育文化; 共享共建; 发展模式;
入库时间 2023-07-24 22:07:06

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